难道不该把快乐还给孩子

来源 :湖北教育(时政新闻) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyqkk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不久前上海市重申,“保证中小学生每天一小时体育活动时间”,要求把体育课还给学生。这令人不禁想起:春风吹来的时节,人们呼吁“把春游还给孩子”;暑期临近的时候,大家 Not long ago, Shanghai reaffirmed that “guaranteeing one hour of physical activity for primary and middle school students every day” required the return of physical education classes to students. This reminds people of the fact that during the spring breeze, people called for “returning spring trips to children”; when the summer is approaching, everyone
其他文献
社会主义精神文明建设理论 ,是邓小平理论的重要组成部分 ,它有四个主要特点 :全面系统 ;辩论决策 ;立足本国 ;面向世界。正确认识和辩证把握这四个特点 ,对于领会邓小平理论
依法治国 ,建设社会主义法治国家 ,是邓小平民主法律思想的核心 ,是社会主义建设事业的重要内容 ,也是保障我国长治久安、国富民强的根本对策。要实现依法治国 ,应该具备经济
分析了我国城市建设的基本特点和由此引起的主要环境工程地质问题 ,研究了现代城市环境工程地质研究的关键技术 ,并提出了当前我国城市环境工程地质研究亟待解决的关键问题
2006年6月29日十届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了修订后的新义务教育法,2006年9月1日正式施行。新义务教育法较之原义务教育法,更详细、更具体、更具可操作性,尤其
由于校长集领导、教师、学生家长以及在自己的家中为人父、人夫和人子等多种角色于一身,校长的一言一行带来的影响是多面性的,这就要求校长,不仅要有广博的知识、超强的能力,
国家课程新教材的研制开发与实验是课程改革的重要方面.着重阐释新教材以学生发展为主,全面推进素质教育的编写理念;基础性与先进性并重,层次性与开放性结合的内容体系以及协
学校管理是一门艺术.校长只有遵循学校管理的科学原则,力求在管理中科学创新,才能真正构建和谐校园,办人民满意的教育.
开放教育是随着现代信息技术发展而产生的新型教育方式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段,也是人才培养模式的新途径.
针对无桥Boost PFC电路输入电流存在的三次谐波问题,提出一种在电压外环中引入数字陷波器和电流内环预测控制相结合的控制算法.该算法抑制了由直流母线二次纹波经电压环传导