浅谈体育教学中写作素材的积累

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学习生活似五彩斑斓的画卷,但很多学生却写不出优美的作文。相信阅读学生作文的老师大多有如下感受:内容基本千篇一律,语言往往苍白无力,感情难免矫揉造作,好像逢场作戏,简直不忍卒读。究其原因,主要是没有丰富的感知体验,缺乏个性化表达需要。在学生最熟悉的学习生活中,作为最受学生欢迎的体育课,应该充分开发体育教学资源,让学生在实实在在的体育活动中,积累写作素材,激发写作情趣,为表达真情实感打牢基础。 Study life colorful picture, but many students can not write beautiful composition. I believe most of the students reading the composition of the students have the following feelings: the content is basically the same, the language is often pale and weak, feelings unavoidably artificial, as if flirting, simply could not bear to read. The reason is mainly lack of rich experience of perception and lack of personalized expression. Students are most familiar with the learning life, as the most popular physical education class, should be fully developed physical education resources, so that students in real physical activity, accumulation of writing material, stimulate writing interest, to express the true sense of pragmatic basis.
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