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随着我国经济水平的不断提高,信息技术也得到了广泛的应用。在这样的背景下,微课这一新兴信息化技术也被应用于小学道德与法治教学中,它能够有效调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率,全面培养学生的法治意识和道德修养。文章就微课在小学道德与法治教学中存在的问题和应用策略进行探讨,并对微课应用于课堂的教学实践案例进行分析,作为提高教学效率的参考。