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数学学科有许多复杂的内容,此外,我们还可以在生活的各个角落看到数学的影子。服装、食物、住房和交通与之息息相关,理密不可分,面对这种情况,学习数学已成为不可回避的事实。本文通过这种文化的滋养,老师可以更好地培养学生对数学的兴趣,并建立数学的理性思维。
试论小学数学教学中如何渗透数学文化
【摘 要】
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数学学科有许多复杂的内容,此外,我们还可以在生活的各个角落看到数学的影子。服装、食物、住房和交通与之息息相关,理密不可分,面对这种情况,学习数学已成为不可回避的事实
【机 构】
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江西省宜春市高安市第四小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年11期
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