影片讲述了一群个性的“00后”，争夺英语大赛桂冠的故事。安纳吉、薇薇安与鲍勃等是一群个性的“00后”，他们冲破重围终于站上英语大赛决赛的舞台，但想要取得胜利，他们还有很多障碍需要克服。最终的决赛以小组的形式进行，而安纳吉的队友却一直缺席排练，鲍勃与薇薇安是队友但两人却产生了矛盾。他们最终能化解矛盾吗？到底哪个组能取得胜利呢？大幕正在拉开。
　　拍摄创意来源
　　都说“00后”是国际化的一代，而英语就是国际化的重要标志之一。很多中国家长都把他们的孩子送到补习机构去学习英语，因为他们相信英语要从娃娃抓起，不能输在起跑线上，那么到底英语在“00后”的成长中扮演着什么样的角色，孩子们在起跑线上的英语学习又是怎样的呢？因此就想拍摄一部关于“00后”的孩子学英语的纪录片，试图去揭秘中国儿童的国际化教育之路。
　　在前期的调研中，我们了解到一家英语辅导机构正在举办英语应用能力大赛。而参赛的选手们都是已经经过了各个分赛区的选拨，英语能力都是一流，因此我们就想通过记录这群“00后”们比赛的过程，展现他们是如何最后走上舞台，用英语勇敢表达自我。
　　拍摄过程中的故事
　　在与孩子们朝夕相处的两个月的拍摄过程中，让摄制组感到最为惊讶的是“00后”勇于表达自我的勇气与实现梦想的能力。在他们那里英语不再是一种技能，而只是一种表达载体。因为比赛以联合国大会的形式展开，这批“00后”们在舞台上化身联合国的议员，为了世界更加美好而提出自己的提案，真正实现着参与国际政治的梦想。
　　当然打动剧组的还有孩子们之间的友谊与团队意识。刚开始在分组的时候，薇薇安由于喜欢环保而选择了环境组，但后来她妈妈想让她换到健康部门而去找老师，因为她爸爸患了癌症，妈妈想让薇薇安做健康组的提案，算是给爸爸的一个礼物。老师询问薇薇安的意见，她坚决不换因为她和她的组员是一个团队，如果换了大家都要重新熟悉，接着说着说着就哭了，平时她是一个特别乐观的女孩，她知道家里爸爸身体的事情但她却从来都不表现出来。看到这一幕，她的队员们一起安慰鼓励她，那一刻让人看了十分感动。
　　拍摄感想
　　这部作品算是自己第一次参与完成较大的纪录片项目，刚刚开始拍的时候，还不知道导演的作用在哪里。往往与摄影师到现场之后，不知道该如何指导，在现场不是导演而是只是将摄影师领过去，俨然是一个导游。但慢慢的在拍摄中，逐步开始学会提前制定拍摄提纲，让每次拍摄都有目的性，到达现场之后，再根据现场情况调整拍摄大纲，让每一次的拍摄都更加有效。
　　剪辑思路
　　由于拍摄的时间有限，这些孩子们每周可能只有3个半天的排练时间，所以整个拍摄结束后发现其实故事本身的戏剧性并不是太强，那么这就要求后期剪辑必须得出新意。因此我们就看素材做场记，理完素材先进行纸上剪辑，在纸上设计出一个完整的故事之后，最后再到剪辑软件上进行剪辑。我们放弃了传统的线性叙事，而是采用插叙的手法，最后舞台比赛与平时的彩排准备工作交叉剪辑，通过表现孩子们在舞台上的慷慨陈词，再带出这背后他们准备时发生的故事。