【摘 要】
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要提高小学语文课堂教学效率,教师就必须重视学生的朗读训练。在朗读过程中,学生各方面的感官被充分调动起来,学生通过朗读可以更加深入地理解课文,与作者产生思想共鸣,从而
【机 构】
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四川省广安市广安区杨坪九年一贯制学校
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要提高小学语文课堂教学效率,教师就必须重视学生的朗读训练。在朗读过程中,学生各方面的感官被充分调动起来,学生通过朗读可以更加深入地理解课文,与作者产生思想共鸣,从而培养学生的语文素养。因此,在小学语文教学过程中,教师要重视朗读教学,给予学生适当的朗读技巧指导,培养学生的朗读能力,使每一个学生都能在课文朗读中有所感悟,有所收获。
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