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通过对动机的理论分析,明确提出动机对学习具有重要作用,结合中等职业教育现状,就如何从教师自身出发来激发学生的学习动机,提高教育、教学质量,提出一些个人的观点.
学习动机与教师素质
【摘 要】
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通过对动机的理论分析,明确提出动机对学习具有重要作用,结合中等职业教育现状,就如何从教师自身出发来激发学生的学习动机,提高教育、教学质量,提出一些个人的观点.
【机 构】
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浙江省杭州市拱墅职业高级中学
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2005年2期
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