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小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,还语文课堂琅琅书声.阅读教学正积极倡导实施教学改革,小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径.
小学语文阅读教学开展策略研究
【摘 要】
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小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,还语文课堂琅琅书声.阅读教学正积极倡导实施教
【机 构】
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江西省于都县黄麟乡中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年11期
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