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和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，再加上立体几何、空间概念以及空间想象能力不可能一下子建立起来，所以部分学生就因为高中数学难度较大而降低了学习兴趣，这是非常不可取的。兴趣是最好的老师，自信心是学好高中数学的重要基础，因此高中数学教师一定要多措并举，加强对学生数学兴趣和自主学习能力的培养，增强学生愉悦的学习情感，从而在提升学生学习效率的同时提升课堂教学质量。