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【摘要】本文通过对广西中职学校校园信息化工程建设和发展的调查，分析其普遍存在的问题和困难，结合实际情况，对如何实现校园信息化提出了自己的看法和解决方案。
【关键词】广西 中职学校 信息化建设
随着网络技术、通信技术和多媒体技术的迅速发展，许多发达地区的中职学校都建立了自己的校园网，这些网络不仅使学校的服务工作和管理工作更加科学化、合理化，也给学校的核心工作--教育工作带来了新的契机。在这样的形势下，我区的一些中等职业学校纷纷开始计划建设自己的校园信息化网络。
为此，本人对我区的部分中职学校信息化建设情况作了一些调查，发现了一些普遍存在的问题：
一、校园面积小
全区的中职学校大部分校园面积都在20亩到50亩之间。对于一所学校来说这属于先天不足，但这对信息化建设并不见得是坏事，因为面积小对网络布线、网络设备的要求会相对简单。
二、办学规模较小
在校生在1000人到2000人之间居多数，少的也有800多人，多的也就是2000多人。规模不算大，这决定了网络用户的数量和数据流量不会太大。
三、计算机的应用基本普及
绝大部分的学校都给配备了办公用计算机，部分有条件的学校给每位教师都配备了计算机，有的还建立局域网用于一些简单的数据的共享。这为学校的校园网建设提供了最基本的条件。
四、计算机的拥有量在500台左右
计算机的拥有量在500台左右，这意味着一个中小型的局域网就可以满足网络通信的需要，对网络维护人员的技术要求不是太高，这对于中职学校来说较易办到。
五、有一定的技术力量
近年来，各校的技术力量也得到了相应的加强，很多学校都能够进行简单局域网的安装和维护，有简单的系统开发能力，这就为各校实现信息化提供了必要的技术保障。
同时他们又面对着一些共同的问题，其中比较突出的有两点：
1. 资金严重缺乏
由于近年来经济环境较差，一些地方财政困难，许多学校都存在着办公经费不足的问题，很多学校还要自筹资金购买教学设备，这是目前各校建设校园网最大的障碍。
2. 计算机的应用水平参差不齐
计算机的应用是一门全新的应用科学，许多人对计算机应用的理解都存在较大的偏差，对计算机的应用理解水平也参差不齐。
针对这些现状，笔者认为，广西中职学校要实现信息化，必须实施以下工程：
一、建立计算机网络通信服务硬件平台
根据我区中职学校的实际情况，我们可以以一个中小型的局域网作为校园网的网络载体，通信载体可以使用双绞线。具体方案如下：
以一台最便宜的第三层千兆交换机作为校园网的中心交换机，部门交换机则采用一般的10/100M 以太网交换机，级联采用六类双绞线，从部门交换到各工作站端口的连接仍采用超五类双绞线，网内的每一台计算机都采用固定IP的分配形式，为了减轻广播信息和网络病毒对网络稳定性的危害，给整个网络分配六段地址、办公区一段、生活区一段、学生区三段、学生生活区预设一段。服务器选用两台浪潮专用服务器作为Web服务器和数据库服务器，用一台浪潮PC服务器作为邮件服务器和代理服务器接入Internet。
然而对于一些学校来说，交换机和服务器的花费太大，针对这个问题笔者做了第二个方案：用一台配置高一点的PC作为连接Internet的代理服务器，安装上三块网卡，一块连接Internet，另两块分别连接两个不同的网段，一个网段分配给学生电脑室，另一网段办公用，这样可以避免出现IP冲突，实际上此时的服务器还充当了路由器的角色；再用一台专用服务器作为数据库服务器，至于Web服务器和邮件服务器可由一台高配置PC担纲，下一级交换和IP分配形式如上例一样，通信载体仍采用双绞线，但这个方案只适用于一些小的局域网。
构建网络支撑系统
目前流行的网络操作系统都各有特点和优势。根据我区中职学校的情况，本人认为，选用Windows2003 server比较合適，因为它界面非常友好，容易学习而且增加了活动目录功能，很容易实现对整个网络进行管理，对硬件的要求也不高。
二、建立数据库支撑系统
SQL server 2000是一个后台数据库管理系统，它功能强大、操作简便，越来越多的开发工具提供了与SQL server的接口，所以笔者选择了 SQL server 2000作为数据库支撑系统，为日后的系统应用的开发打开了方便之门。
三、有关应用软件的开发
Windows2003 server本身就自带了IIS5.0，IIS5.0是一个很好的信息服务软件，易学易用，因此我们可以考虑选用IIS5.0作为信息服务系统。应用软件的开发主要体现在人事、工资、财务、学生、教务、招生就业信息、图书、校园物业管理系统和校园信息系统等。因此我们在开发的时候就要注意系统的数据接口问题。
系统接口设计包括内部接口和用户接口设计。内部接口是系统内部进行数据交换与共享的通道。用户接口包括数据录入、维护、查询、打印等。校园网信息系统包括：人事、工资、财务、学生、教务、招生就业、图书馆、校园物业等管理系统和校园信息系统等九个子系统，这些子系统之间存在密切的联系和数据共享，因此接口标准要统一、规范。
至于应用软件的开发，各校可以充分挖掘自身资源，如系统框架可以让专业人员开发，但一些应用系统模块可以交由本单位一些有软件开发能力的老师负责，这样不仅可以节省开支，一些老师也可以通过一系列开发工作得到锻炼和提高，从而提高系统可维护性。
【参考文献】
[1]褚建立，刘彦舫. 计算机网络技术实用教程，2000（09）.
[2]范立南，刘天惠. SQL server 2000实用教程，2004（02）.
【关键词】广西 中职学校 信息化建设
随着网络技术、通信技术和多媒体技术的迅速发展，许多发达地区的中职学校都建立了自己的校园网，这些网络不仅使学校的服务工作和管理工作更加科学化、合理化，也给学校的核心工作--教育工作带来了新的契机。在这样的形势下，我区的一些中等职业学校纷纷开始计划建设自己的校园信息化网络。
为此，本人对我区的部分中职学校信息化建设情况作了一些调查，发现了一些普遍存在的问题：
一、校园面积小
全区的中职学校大部分校园面积都在20亩到50亩之间。对于一所学校来说这属于先天不足，但这对信息化建设并不见得是坏事，因为面积小对网络布线、网络设备的要求会相对简单。
二、办学规模较小
在校生在1000人到2000人之间居多数，少的也有800多人，多的也就是2000多人。规模不算大，这决定了网络用户的数量和数据流量不会太大。
三、计算机的应用基本普及
绝大部分的学校都给配备了办公用计算机，部分有条件的学校给每位教师都配备了计算机，有的还建立局域网用于一些简单的数据的共享。这为学校的校园网建设提供了最基本的条件。
四、计算机的拥有量在500台左右
计算机的拥有量在500台左右，这意味着一个中小型的局域网就可以满足网络通信的需要，对网络维护人员的技术要求不是太高，这对于中职学校来说较易办到。
五、有一定的技术力量
近年来，各校的技术力量也得到了相应的加强，很多学校都能够进行简单局域网的安装和维护，有简单的系统开发能力，这就为各校实现信息化提供了必要的技术保障。
同时他们又面对着一些共同的问题，其中比较突出的有两点：
1. 资金严重缺乏
由于近年来经济环境较差，一些地方财政困难，许多学校都存在着办公经费不足的问题，很多学校还要自筹资金购买教学设备，这是目前各校建设校园网最大的障碍。
2. 计算机的应用水平参差不齐
计算机的应用是一门全新的应用科学，许多人对计算机应用的理解都存在较大的偏差，对计算机的应用理解水平也参差不齐。
针对这些现状，笔者认为，广西中职学校要实现信息化，必须实施以下工程：
一、建立计算机网络通信服务硬件平台
根据我区中职学校的实际情况，我们可以以一个中小型的局域网作为校园网的网络载体，通信载体可以使用双绞线。具体方案如下：
以一台最便宜的第三层千兆交换机作为校园网的中心交换机，部门交换机则采用一般的10/100M 以太网交换机，级联采用六类双绞线，从部门交换到各工作站端口的连接仍采用超五类双绞线，网内的每一台计算机都采用固定IP的分配形式，为了减轻广播信息和网络病毒对网络稳定性的危害，给整个网络分配六段地址、办公区一段、生活区一段、学生区三段、学生生活区预设一段。服务器选用两台浪潮专用服务器作为Web服务器和数据库服务器，用一台浪潮PC服务器作为邮件服务器和代理服务器接入Internet。
然而对于一些学校来说，交换机和服务器的花费太大，针对这个问题笔者做了第二个方案：用一台配置高一点的PC作为连接Internet的代理服务器，安装上三块网卡，一块连接Internet，另两块分别连接两个不同的网段，一个网段分配给学生电脑室，另一网段办公用，这样可以避免出现IP冲突，实际上此时的服务器还充当了路由器的角色；再用一台专用服务器作为数据库服务器，至于Web服务器和邮件服务器可由一台高配置PC担纲，下一级交换和IP分配形式如上例一样，通信载体仍采用双绞线，但这个方案只适用于一些小的局域网。
构建网络支撑系统
目前流行的网络操作系统都各有特点和优势。根据我区中职学校的情况，本人认为，选用Windows2003 server比较合適，因为它界面非常友好，容易学习而且增加了活动目录功能，很容易实现对整个网络进行管理，对硬件的要求也不高。
二、建立数据库支撑系统
SQL server 2000是一个后台数据库管理系统，它功能强大、操作简便，越来越多的开发工具提供了与SQL server的接口，所以笔者选择了 SQL server 2000作为数据库支撑系统，为日后的系统应用的开发打开了方便之门。
三、有关应用软件的开发
Windows2003 server本身就自带了IIS5.0，IIS5.0是一个很好的信息服务软件，易学易用，因此我们可以考虑选用IIS5.0作为信息服务系统。应用软件的开发主要体现在人事、工资、财务、学生、教务、招生就业信息、图书、校园物业管理系统和校园信息系统等。因此我们在开发的时候就要注意系统的数据接口问题。
系统接口设计包括内部接口和用户接口设计。内部接口是系统内部进行数据交换与共享的通道。用户接口包括数据录入、维护、查询、打印等。校园网信息系统包括：人事、工资、财务、学生、教务、招生就业、图书馆、校园物业等管理系统和校园信息系统等九个子系统，这些子系统之间存在密切的联系和数据共享，因此接口标准要统一、规范。
至于应用软件的开发，各校可以充分挖掘自身资源，如系统框架可以让专业人员开发，但一些应用系统模块可以交由本单位一些有软件开发能力的老师负责，这样不仅可以节省开支，一些老师也可以通过一系列开发工作得到锻炼和提高，从而提高系统可维护性。
【参考文献】
[1]褚建立，刘彦舫. 计算机网络技术实用教程，2000（09）.
[2]范立南，刘天惠. SQL server 2000实用教程，2004（02）.