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教育改革需要教师改变其教学方式,以最大程度满足改革发展需要,但课程内容的改革、考试方式的变化并不会直接导致教师教学实践的变革,后者的变化有赖于教师在具体教学实践中所发生的观念转变和行为变化。
个人经历在教师专业发展中的意义
【摘 要】
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教育改革需要教师改变其教学方式,以最大程度满足改革发展需要,但课程内容的改革、考试方式的变化并不会直接导致教师教学实践的变革,后者的变化有赖于教师在具体教学实践中
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院,新疆阜康市一中
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年12期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目基金资助的《文化视域下新疆多民族地区教师专业发展研究》课题阶段性成果之一,项目批准号:09XJA880116
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