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在注重核心素养培养的今天,高中地理教学更加关注学生的综合发展,而培养学生的人文素质又是高中地理教学的首要目标.为了培养和提高学生的人文素质,高中地理教师自身需要具备人文素养基本理念,才能帮助学生树立人文情怀,使其成为懂得尊重他人和社会的高素质人才,成为构建和谐社会的重要力量.
探讨高中地理中人文精神的渗透策略
【摘 要】
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在注重核心素养培养的今天,高中地理教学更加关注学生的综合发展,而培养学生的人文素质又是高中地理教学的首要目标.为了培养和提高学生的人文素质,高中地理教师自身需要具备
【机 构】
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内蒙古集宁一中
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年30期
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