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语言学习是一种复杂的认知活动，英语学习效果会受到多种心理因素的综合影响。本研究抽取文化适应、元认知、模糊容忍、性格倾向四个心理维度，借助经典心理学理论探讨了这四类心理因素对大学生英语学习的影响，期望对大学英语教学起到一些具有价值的借鉴。
影响大学生英语学习的心理因素研究
【摘 要】
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语言学习是一种复杂的认知活动，英语学习效果会受到多种心理因素的综合影响。本研究抽取文化适应、元认知、模糊容忍、性格倾向四个心理维度，借助经典心理学理论探讨了这四类心
【机 构】
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安庆职业技术学院 安徽 安庆 246003
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年21期
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