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<正>一、尼日利亚特殊教育取得的成绩(一)特殊学校数量逐渐增加尼日利亚独立之前,其特殊教育的发展举步维艰。特殊教育学校的数量较少,且大部分由外国志愿机构或传教机构建立。如1915年,苏丹传教士在尼日利亚建立了第一所以布莱尔盲文系统进行阅读和写作教育的盲校。1953年,苏丹传教士在尼日利亚高原州的金迪里市建立盲校。尼日利亚联邦政府