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台湾技职校院推动创业教育面临创业管理课程与实务缺乏连结、创业人才培育缺乏全面性和多元性、创业竞赛流于创意竞赛等三个困境。针对上述困境,应加强创业教育课程与实务的连结,多元性地开设创业教育课程,改善引导创业竞赛,以此推动创业教育的发展。
台湾技职校院推动创业教育的困境与策略
【摘 要】
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台湾技职校院推动创业教育面临创业管理课程与实务缺乏连结、创业人才培育缺乏全面性和多元性、创业竞赛流于创意竞赛等三个困境。针对上述困境,应加强创业教育课程与实务的
【机 构】
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国立澎湖科技大学
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2012年04期
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