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基于说明文语言平实、简洁、严谨的特点,本文以《新型玻璃》一课的教学为例,论述将说明文教出"语文味"的教学策略:有声有色读出"语文味",在学习写法中学出"语文味",在品味词句中品出"语文味",在迁移运用中写出"语文味"。
以《新型玻璃》为例把说明文教出“语文味”
【摘 要】
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基于说明文语言平实、简洁、严谨的特点,本文以《新型玻璃》一课的教学为例,论述将说明文教出"语文味"的教学策略:有声有色读出"语文味",在学习写法中学出"语文味",在品味词
【机 构】
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南宁经济技术开发区第三小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年29期
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