【摘 要】
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一、电气专业职教师资培养状况的调查背景说明近年来,我国职业教育发展很快,但师资水平却难以满足和适应发展的需要.尽管已经建设了一批职业技术示范院校或职教专业师资培训
【机 构】
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上海同济大学职教学院,教育部职业技术教育中心研究所
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一、电气专业职教师资培养状况的调查背景说明近年来,我国职业教育发展很快,但师资水平却难以满足和适应发展的需要.尽管已经建设了一批职业技术示范院校或职教专业师资培训基地,但在怎样培养符合职教特点和需要的新型教师队伍方面,还处于摸索阶段.科学技术发展日新月异,今天各种职业对能力的要求不再是单一而是综合的.学校教育不可能传授受用一生的所有知识,而必须有所侧重,更重要的是使人们具备终身学习的能力.因此,对职教专业师资的培养,当前需要特别重视的是:第一,哪些是学生通过大学教育必须掌握的核心能力?第二,职教师资所接受
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