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分析非计算机专业计算机基础教育改革必要性,探讨应用技能与计算思维培养相结合的发展思路.建议加强学生计算思维的培养,提高学生的逻辑思维能力,同时建立基于知识点聚类的网络课程,使得课堂与网络教学之间相互协调,成为一个系统的有机整体.
计算机应用基础教学中计算思维与应用技能的双重培养
【摘 要】
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分析非计算机专业计算机基础教育改革必要性,探讨应用技能与计算思维培养相结合的发展思路.建议加强学生计算思维的培养,提高学生的逻辑思维能力,同时建立基于知识点聚类的网
【机 构】
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北京服装学院计算机信息中心
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年6期
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