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教学目标 借助生活经验, 初步建立起力与物体运动状态间的联系。 通过体验活动, 感受到力可以改变运动的快慢、 方向、 启动和停止。 感知改变施力的大小和方向, 就能够改变物体的运动状态。 重点与难点 重点: 知道力可以改变运动的快慢、 方向、 启动和停止。 难点: 通过改变施力的大小和方向, 来改变物体的运动状态。 教学准备 学生分组材料: 两辆玩具小汽车、 钩码。 乒乓球 (吹塑小球) 、 小球桌、 吸管。 教学过程 交流自己玩滑板车的经历