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党的十八大以来,在弘扬中华优秀传统文化、倡导美育主旋律的影响下,富含民族文化基因、具有地域特色的优秀民族民间艺术的传承与发展得到了前所未有的重视。本着弘扬、继承传统民间文化艺术的意愿,从教育的角度对乡土美术美育资源展开学习与研究,将世代相传的本土民间美术引入学校教育,意义深远。
美育校本课程开发的维度与向度——以乡土美术为例
【摘 要】
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党的十八大以来,在弘扬中华优秀传统文化、倡导美育主旋律的影响下,富含民族文化基因、具有地域特色的优秀民族民间艺术的传承与发展得到了前所未有的重视。本着弘扬、继承传
【机 构】
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厦门市教育科学研究院
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2019年48期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题“基于核心素养的闽台民间美术课程建构与教学实践推进策略研究”(课题批准号:FLB150513)研究成果
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