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就目前情况而言,我国的小学音乐教育有了很大进步和突破,但是高等师范学校的音乐专业却没能够跟上基础教育改革的步伐,整体表现是相对较为落后的.文章主要就怎样可以培育出优秀的中小学音乐老师展开讨论,从高等师范院校的音乐专业教育着手,尤其是钢琴教育主要涉及到他们的课程安排、实习训练以及终极目标等范畴.