【摘 要】
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教学活动是以学生为中心，师生双向互动的双边活动，互动过程是师生相互交换学习和教学信息的过程。传统教学中以教师为中心，采用单一讲授法进行教学的过程显然不能满足新时代的教
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教学活动是以学生为中心，师生双向互动的双边活动，互动过程是师生相互交换学习和教学信息的过程。传统教学中以教师为中心，采用单一讲授法进行教学的过程显然不能满足新时代的教学要求，更无法根据学生的学习情况因材施教。因此，良好的师生互动对教学质量的提升具有重要作用。本文以高中地理学科为例，论述了课堂教学中加强师生互动的意义，并提出了高中地理课堂教学中师生互动的强化措施，为当前高中地理教学有效性的提升提供了参考性建议。
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