初中物理课堂中学生科学态度的培养研究

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新课程标准要求物理教学以培养学生的科学素养为目标,这就说明物理教学不仅需要进行理论知识教学,还需要注重学生科学素质的培养。纵观初中生物理学习情况发现,学生对于学习物理的理解为掌握基础知识,能做几道题,这种错误的理解主要体现了应试教育对学生的荼毒。随着新课程改革不断深入和素质教育全面推进,在新形势下开展初中物理课堂教学活动,教师必须以培养学生科学态度为重要教学目标。深层次挖掘科学态度的内涵, The new curriculum standards require that physics teaching aim at cultivating students ’scientific literacy, which shows that physics teaching not only needs theoretical knowledge but also students’ scientific quality cultivation. Throughout the situation of junior high school students learning physics found that students understand the study of physics to master the basics, can do a few questions, this misunderstanding mainly reflects the examination-oriented education of students poisoning. With the deepening of new curriculum reform and overall quality-oriented education, under the new situation, junior high school physics classroom teaching activities, teachers must take to cultivate students’ scientific attitude as an important teaching goal. Deep excavation of the connotation of scientific attitude,
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