探析网红经济对大学生消费观的影响

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  一.网红经济的概念及其兴起的客观原因
  (一)网红经济的概念
  网红经济是借助互联网和社交平台的推广,通过聚集大量的社会关注度,从而形成庞大的粉丝和定向营销的市场,最终形成完整的网红产业链条的一种新经济模式。
  (二)网红经济兴起的客观原因
  1.消费者购物方式的转变
  1960年,人们只能凭借各种票证去供销社排队才能买到物品;1980年,自选商场、购物中心等迅速发展;1990年,电视购物进入了百姓们的视野,中国出现了第一代网络购物;2000年初,手机购物兴起;2016年,视频直播互动加线下体验店相结合的模式,一经推出迅速得到市场的强烈反响。
  2网红经济运行的背景优势
  ①借助网络优势进行广泛营销
  网红经济的兴起在某种程度上解决了传统销售模式的局限性,打破了传统的线上和线下购物的一般模式。同时网红能够发挥自己的优势吸引消费者,抓住他们的需求进行产品推销,并且潜意识地让粉丝推广自己的直播间,进而扩大自己的销售量。
  ②网红具有较高的受众性
  网红电商主要顾客是网红带来的粉丝流量,基于粉丝对网红的喜爱,在产品推广时容易受到网红的鼓动去购买商品。同时,网红对粉丝来讲具有很强的导向性,由此会为直播平台带来无限收益,从而促使网红经济快速发展。
  二.网红经济视角下大学生的消费心理状态分析
  1.追求时尚,超额消费
  如今越来越多的人崇尚个性,无论从言语还是穿着都能看出,尤其是在现在的大学校园里。大学生们都在用自己的方式诠释着自己对时尚的理解,但有时候却表现出一种过渡的铺张和浪费。他们对花钱的尺度并没有过多的限制,容易导致他们在追求时尚方面消费的不合理。因此花呗、借呗也进入到了大学生的视野当中。
  2.攀比现象,炫耀消费
  攀比心理能够让某些家境不够好的学生产生自卑心理,在经济条件更好的同学消费的刺激下很可能让那些敏感的、心理承受能力不够好的学生产生无形的压力,不利于学生的健康成长。同时,父母的思维习惯对孩子也会有很大的影响,家境好的同学过度的欲望往往总是表现为不满足,嫉妒心强的同学也无意或有意地喜欢和其他人进行比较,炫耀自己的“战利品”。因此,为了满足自己物质上的欲望,内心的趋势和外界的刺激导致了不必要的消费。
  3.贪小便宜,冲动消费
  营销商为了达到目的销量或者希望在极短的时间内迅速清仓,往往会开通直播,在直播间购买的客户还可以享受更多的优惠,零食中买一发五,买一发八的现象普遍存在,但消费者却掉入了他们设置的陷阱中,或许自己并没有消费的必要,但因为发货商品基数大觉得自己占了便宜,一时的冲动的进行了不必要的消费。
  三.正确树立大学生在网红经济背景下的消费观
  (一)家庭层面
  1.家长对孩子灌输正确理性的消费观念
  ①量入为出,适度消费。引导孩子合理规划自己的生活费并根据自己的经济水平进行消费,在自己的经济能力之内寻找所需商品。②避免盲从,理性消费。家长应该教育孩子不要在物质方面跟别人有所攀比,教导孩子不要随波逐流,自己要有独立的思考按需消费。③勤俭节约,艰苦奋斗。家长应该给孩子灌输节俭的理念,不要铺张浪费,理解家長赚钱的不易。
  2.家长以身作则,做好带头作用
  随着人们生活水平的提高,不少家长的消费观也在不断地变化,社会中不理性消费的现象也屡见不鲜,家长的购物行为也有意无意地影响着孩子,所以家长也要避免毫无无节制地购物,不要因为贪小便宜进行不必要的支出。在双十一和双十二这种所谓的购物狂欢节时要自我克制,追求实用,不买“花瓶”,以身作则做好表率。
  (二)社会层面
  1.提高大学生对网红直播的理性认识
  网红直播只不过是新媒体顺应时代发展的产物。从以前的实体经济到现在的直播带货,其中也只不过是销售形式发生了改变,本质上仍然还是还是销售商品和消费商品。所以我们要充分发挥微信、网站、报刊等新媒体的宣传作用,引导学生客观看待网红,鼓励网红追求个性,不要随波逐流。当然,引导学生理性看待“网红”现象,还需要全社会共同努力,齐抓共管。
  2.普及大学生对非理性消费的危害
  大学生如果盲目攀比,不理性消费,不仅会增加父母的经济压力,还会让自己过于注重物质追求,忽视学习。消费能力有限但是又想消费,久而久之压力会越大,进而产生厌学的想法。从另一个方面来说非理性消费又会造成社会消费行为的扭曲,有的会造成资源的浪费,对经济的增长也有负面作用。
  3.加大对网红经济及消费市场的监管力度
  “网红经济”的本质还是实体经济在互联网上的一种折射,不可能脱离市场规律另起炉灶,因此完善的市场监管体制必不可少。一方面加强教育培训,通过教育培训规范网红的直播带货行为,促进网红经济健康良性的发展。另一方面规范市场行为,加强市场监管从而促进网红经济健康发展。
  参考文献
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  [5]李诗莹,杨菂,李响,丁浩然.大学生网红消费调查研究[J].现代商业,2019(25):25-26.
  作者简介:杨才权(1999—),男,汉族,重庆北碚人,本科在读,单位:重庆工商大学金融学院金融工程学专业,研究方向:金融工程学
  汪珂羽(2001—),女,汉族,重庆垫江人,本科在读,单位:重庆工商大学金融学院金融工程学专业,研究方向:金融工程学
  (重庆工商大学 重庆 南岸 400067)
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