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本文通过一个运用概念图策略的阅读课例,说明教师在英语阅读教学中的主要职责——为学生学会使用阅读策略、有效实现阅读目标提供支持、指导、帮助和鼓励。
概念图策略在英语阅读课上的运用
【摘 要】
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本文通过一个运用概念图策略的阅读课例,说明教师在英语阅读教学中的主要职责——为学生学会使用阅读策略、有效实现阅读目标提供支持、指导、帮助和鼓励。
【机 构】
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南京市白下路314号金陵科技学院11楼
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2007年06期
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