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山区幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分，其教育质量的优劣事关重大，不仅影响到山区基础教育的发展，还关系到山区经济社会的协调发展。发展幼儿教育是促进儿童身心全面健康发展，普及九年义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会奋斗目标的有效途径，也是二十一世纪提高我国农村人口素质的迫切需求。随着幼教事业的稳步发展，山区幼儿教育已被越来越多的人所关注。