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自我是人格的核心成分,自我和谐对个体形成稳定、积极的人格品质具有决定性的作用,将会影响其在学习、工作、生活等各方面中的积极体验与自我评价。
谈提升中职生自我和谐水平的教育策略
【摘 要】
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自我是人格的核心成分,自我和谐对个体形成稳定、积极的人格品质具有决定性的作用,将会影响其在学习、工作、生活等各方面中的积极体验与自我评价。
【机 构】
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浙江省瑞安市塘下职业中等专业学校
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年11期
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