我是一个非常好强的初中学生，学习成绩名列前茅，喜欢运动，性格开朗，曾经多次荣获“三好学生”的称号。去年，我们全家祝福哥哥生日快乐时，大哥送给我一本介绍青春期发育特点的书。我把书带到班里让大家传着看，同学们很乐意了解关于青春期发育的内容。然而，班主任知道后，却严厉地批评我，并说我是故意传播黄色书籍。从此，我变成了同学眼里的坏孩子，羞愧得抬不起头。
　　我想呐喊，可是寻不到适宜的场所；我想哭泣，可是找不到信赖的对象；我想倾诉，可是觅不到感情的知音。我的性格越来越浮躁，心情愈来愈沉重，成绩像深秋的温度一样天天下降。梅花总是在寒冬绽放，我庆幸遇到了一位好老师——实习生刘远哲。刘远哲是一所师范大学的学生，到我校进行毕业前的实习工作。他了解我的具体情况后，就把我叫到办公室。他不仅亲切地拿出瓜子、香蕉和苹果来招待我，而且循循善诱地与我促膝谈心，引导我，直到我走出往昔的心理阴影。我们就好像亲兄弟、好朋友。
　　他很快就回到了师范大学。我们分别已经很久了，我却记住了他说的话：“记住该记住的，忘掉该忘掉的，生命里就永远充满开心、快乐和幸福”现在，我无论遇到什么不顺心不开心不愉快的事情，总是对同学说：“记住给我们生命、爱和欢乐，给过我们帮助的人；忘掉仇视、伤害过我们的人。忘掉别人的错误，这不是出于软弱，而是因为生命实在是过于短暂。只有彻底卸去内心的重负，才能尽情享受人生带来的欢乐。”
　　后来，他给我来了几封信，大意是说：同学们进入青春期以后无论在生理上，还是在心理上都有很大的变化，需要成年人的理解、关爱和指引。我把一本介绍青春期发育特点的书带到班里看，这是正常情感的需要，也反映了求知的欲望。班主任批评了我，是因为教学课本里就有一些关于青春期发育的章节，学校有专任老师讲述学生如何走进青春期。班主任用心良苦地批评我，更体现了对学生的关爱。因为确实有一些青少年接受了“黄色信息”而发生过不良行为。
　　班主任老师也很钦佩刘老师的学识，和他经常在网上聊天，咨询教育学的新理论。在他的影响下，班主任主动地向我道了歉，伸出他的大手紧握了我的小手。
　　刘老师不仅把我从情感漩涡中拯救出来，还帮我建立了健康的师生观。他引用大学教授的话对我说：“天堂，天堂有秘密吗？有谁教给我们天堂的秘密——老师”从此，我深刻地理解了老师最神圣最真诚的职责，并对刘远哲老师永远心存感激，因为是他教给我们最好的知识，带我们步入了快乐的人生……
　　刘远哲大哥，你毕业后是否会来我校当老师？我在梦中都想念着你……
　　（指导教师刘庆委）
　　
　　木蕾点评：那些在风雨中经受磨练的小花让我们担心；经历风雨之后，在阳光下微笑的花朵，又让我们感到欣慰。在成长的路上，有时候会遇到刘远哲老师这样的人拉我们一把，而更多的情况下，却需要我们自己去摆脱困境，迎来阳光。习作叙事平实，交代事件清楚，真实可感。结尾称刘远哲老师为大哥，很好地表达了“我”对刘老师的信赖与思念。当然，如果能对刘老师的音容笑貌等方面进行一些描写，并写出“我”内心深处的感受，文章会更动人。