【摘 要】
:
目前建筑业发展是朝着建筑工程产业化的方向前进的,这给建设水平的提升提供了新的契机。人们对建筑安全要求也越来越高,这一要求体现在建筑工程中的屋面防水施工中。建筑工程中屋面防水施工技术主要有卷材屋面防水施工技术、屋面结构层施工技术、隔离层施工技术,并且从加强管理力度、建立健全防水建筑施工技术质量体系、研发新型防水施工的材料等方面,有效地提高屋面防水施工质量。基于此,本文将对提高建筑工程屋面防水施工技术
【机 构】
:
甘肃建投土木工程建设集团有限责任公司
论文部分内容阅读
目前建筑业发展是朝着建筑工程产业化的方向前进的,这给建设水平的提升提供了新的契机。人们对建筑安全要求也越来越高,这一要求体现在建筑工程中的屋面防水施工中。建筑工程中屋面防水施工技术主要有卷材屋面防水施工技术、屋面结构层施工技术、隔离层施工技术,并且从加强管理力度、建立健全防水建筑施工技术质量体系、研发新型防水施工的材料等方面,有效地提高屋面防水施工质量。基于此,本文将对提高建筑工程屋面防水施工技术对策方面进行深入的研究与分析,并提出一些合理的意见和措施,旨在进一步提高屋面防水施工技术水平。
其他文献
随着大数据技术逐步发展,计算机、互联网等工具逐渐被企业应用到内部管理的各关键环节。内部审计作为监督和改善企业管理的重要部分,其内容、形式、方法等方面也发生了巨大的变化。本文结合企业内部审计信息化的特点,具体研究J企业内部审计信息化的情况,通过该企业已取得的内部审计信息化的成果,针对其中的问题提出对应的策略和建议,同时为我国大数据时代下企业内部审计信息化提供案例和借鉴。
目的 调查2型糖尿病患者行为依从性及血糖控制达标现状,为2型糖尿病患者血糖控制及行为干预提供参考资料。方法 2020年10月至2021年12月以与某三甲医院合作的社区卫生服务中心登记在册的2型糖尿病患者作为研究对象,以调查问卷方式获取其基本资料及行为依从性情况,检测血生化指标评估血糖控制达标情况,分析2型糖尿病患者行为依从性对血糖达标的影响。结果 共纳入研究对象1 949例,有效研究对象1 872
乡村振兴战略是当前国家大力推行的发展农村地区的重要战略决策,全国新农村建设如火如荼,在这一进程中,中国农村旅游进入一个蓬勃发展的新时代。在乡村旅游开发过程中,在乡村旅游景区规划和景观设计上,视觉艺术的运用可以起到不可替代的观赏效果。为了使乡村旅游景区规划更加科学合理,大力推进乡村旅游开发,从而助力乡村振兴战略顺利实施,研究视觉艺术设计在乡村旅游景区规划中的应用,具有重要的理论和实践意义。运用理论分
本文介绍输送容量为500万千瓦的1150千伏线路的设计,叙述了输电方案、补偿方法和过电压保护等问题。所提出的导线和相位的设计考虑了电晕和无线电-可听噪声干扰。绝缘间隙和绝缘子串长度是根据运行电压和限制过电压的程度来选择的。文中还介绍了两种1150千伏铁塔的设计负载、总体尺寸和设计。
乡村旅游规划设计是近年来随着美丽乡村建设以及乡村振兴工作而不断兴起的一个新的规划设计方向,是助力乡村振兴和做好乡村旅游工作的重要支撑。本文就如何做好乡村旅游规划设计工作,分别从乡村旅游设计的价值取向、内涵品质和标准要求出发,探索乡村旅游规划设计如何与一二三产融合发展,乡村旅游规划设计如何与农业、文化、旅游等资源融合,并对乡村旅游规划设计过程中与之紧密相关的产业策划、总体规划、后期运营等重要环节和方
某高层酒店办公楼的平面呈现明显的“Z形”,存在组合平面、扭转不规则及跃层斜柱等不规则项,并通过大跨钢连廊与裙房相连。结合项目主要特点,详细介绍了结构设计要点,对细腰区域楼板及竖向构件、跃层斜柱等关键构件制定了相应的抗震加强措施;并通过地震作用下的整体分析计算,对结构抗震性能进行了验证,基于分析结果对薄弱部位进行了加强。分析结果表明,结构具有良好的刚度、承载力及变形耗能能力,符合规范和抗震概念设计要
为了厘清施工质量管理对桥梁工程的重要性,提高桥梁工程的施工质量,通过分析影响桥梁工程施工质量的因素,以某桥梁工程为例,提出了桥梁工程施工质量管理的措施,以期为同类型施工提供参考。
中草药休闲农业产业是中草药农业产业与旅游业相结合,乡村休闲农业产业发展的典型。本文基于休闲农业产生背景及体验经济理论,以广东省惠州市博罗县福田镇本草休闲农业产业园规划实践为例,结合项目地资源禀赋条件等,从规划布局、农业功能拓展等方面提出规划设计思路和方法,探索休闲农业园规划设计理论的实际应用。
随着我国教育教学工作的不断改革与发展,小学语文课堂中阅读教学已成为现代教育领域高度重视的一项教学工作。腹有诗书气自华,应该培养学生从小养成热爱阅读的良好习惯,拓展学生的知识视野,从而提升小学生的阅读能力。在以往传统教学中,部分教师的思想观念还停留在"灌输式"教育中,在语文课堂上按照教材内容进行照本宣科,接触的知识面比较片面,忽视学生阅读能力的培养。因此,为了能够体现阅读教学的科学性、有效性、实用性