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【摘要】新媒体时代促进了普通大众在舆论传播过程中主体意识的觉醒，完成了话语权的实现。然而在舆论的制造和传播中，常常充斥着非理性、不合理的言论评说，艺术生群体思想活跃、情感充沛但缺乏辨别能力，极容易受到错误言论的煽动或蛊惑。文章分析了新媒体时代艺术生的心理行为特点，探讨了对艺术生进行舆论引导的途径，对新媒体时代艺术生的思想政治教育工作有一定的参考价值。