【摘 要】
：
目的:进一步了解口唇弓推磨牙向远中矫治Ⅱ类轻中度牙列拥挤的治疗效果.方法:采用口外唇弓配合内弓辅助镍钛螺簧及Ⅱ类颌间牵引,昼夜交替使用,对7例Ⅱ类轻中度牙列拥挤患儿进
【机 构】
：
云南省昆明市口腔医院,长春市中心医院口腔科
论文部分内容阅读
目的:进一步了解口唇弓推磨牙向远中矫治Ⅱ类轻中度牙列拥挤的治疗效果.方法:采用口外唇弓配合内弓辅助镍钛螺簧及Ⅱ类颌间牵引,昼夜交替使用,对7例Ⅱ类轻中度牙列拥挤患儿进行推上颌第一磨牙向远中移动.结果:上颌磨牙平均向远中移动(4.68±0.23)mm,平均疗程为5个月,开拓了间隙.结论:应用口外唇弓辅以内弓镍钛螺簧,配合Ⅱ类颌间牵引,达到了推磨牙向远中移动,增强支抗,开拓间隙,非拔牙矫治Ⅱ类轻中度牙列拥挤的临床效果.
其他文献
摘 要：计算题是数学的重要组成部分，学好各门学科的基础。让呆板、枯燥的计算怎么样鲜活起来，就要联系生活、开展活动，运用新的教学理念和方式进行师生互动、共同探究、自主学习。 关键词： 计算题 生动 生活 生趣 计算题的学习是学生学习其他数学知识的基础，也是学生学好其他学科的基本功。怎样使枯燥、乏味的计算，让学生学得生动，我觉得“生动”的“生”来自学生的生活，“动”来自学生的活动。那就从学生的生活
摘要：随着社会经济的发展和互联网时代的到来，小学语文教学模式和方法也在变革。这主要是因为教师可以通过互联网为学生拓展更多丰富多彩的教学内容，让学生在学习地过程中感受到知识的乐趣。为了提高小学语文课堂的质量，教师应该紧跟时代发展的潮流，更新以往的教学观念，秉承“以人为本”的原则，讲互联网与语文知识紧密结合起来，意识到互联网的重要性，提高学生学习的有效性。 关键词：互联网;小学语文;课堂教学;运用研
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
摘要：小学数学学科有别于其他小学学科，其对小学生的逻辑性思维具有更高的要求，反向思维教学对于培养小学生的逻辑思维能力具有十分重要的意义。本文在分析反向思维在小学数学中重要性的基础上，结合实际教学对反向思维在小学数学教学中的应用策略进行了全方位的阐述与分析，以期能够不断完善小学数学教学效果。 关键词：小学数学;反向思维;应用 引言：数学学科作为小学阶段的主要学科之一，其对培养小学生的综合素质水平
本研究应用临床流行病学方法，对抗－ＨＣＶ和ＨＣＶＲＮＡ两种检测方法对丙型肝炎检出及临床意义进行评价。结果表明：抗－ＨＣＶ和ＨＣＶＲＮＡ的诊断符合率为８１．６％，若以抗－ＨＣＶ为金标准，ＨＣＶＲＮＡ检验的敏感度和特异度分别为７６．７％和８４．８％。
【摘要】：在新的课程改革的背景下，给小学数学教学带来了更大的挑战。如何提高小学数学课堂教学的有效性成了广大小学数学老师重点关注研究的课题。所谓的有效教学，是指通过开展教学活动，不仅达到了理想的教学目标，而且还大大满足了学生的发展需求。有效教学是新课程改革提倡的一种重要教学方法，它具有教学的社会价值和个人价值的双重体现。 【关键词】：小学数学;有效教学 随着新课程改革的不断深入，教学活动的有效性
摘要;随着素质教育的全面推进，作为基础教育的小学教育在学生的未来发展中发挥着重要作用。学校应加快课堂教学改革的步伐，响应素质教育的教学理念。这里有一些关于在小学数学教学中实施素质教育的建议。 关键词;情感;观念;因材施教;思维 素质教育是根据社会发展的需要谋求学生身心发展的教育。在学校教育中，课堂教学是充分培养学生素质和创新能力，提高教学质量的主阵地。只有抓好课堂教学，才能实现素质教育的理念。
摘要：在学习数学知识的时候，很多小学生觉得数学知识非常抽象，对于基础知识掌握不够牢固，无法对数学知识进行吸收。很多教师发现，小学生非常喜欢直观的图示，因此如果在小学数学教学中使用思维导图法，能够有效提高数学教学效率。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索思维导图在小学数学教学中的应用途径。 关键词：小学数学教学;思维导图;应用方法 思维导图是一种发散性的思维工具，能够用简单的线条和图示，将事物之