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语言教学不能仅限于语言本身的传授而忽视其表达文化的重要功能。培养学生跨文化交际能力，语言教学中文化导入十分必要。其重点不仅是要导入显性文化，也要关注隐性文化，其难点在于文化导入需要文化定型的建立与打破。
语言教学中文化导入的重点与难点
【摘 要】
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语言教学不能仅限于语言本身的传授而忽视其表达文化的重要功能。培养学生跨文化交际能力，语言教学中文化导入十分必要。其重点不仅是要导入显性文化，也要关注隐性文化，其难点在
【机 构】
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沈阳工业大学外语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年6期
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