浅谈生物教学中的一点体会

来源 :时代教育(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaogege0451
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
观察和实验是生物学研究和教学的重要方法.在生物教学中,要讲清基本概念、知识;加强实验教学重视能力培养;联系实际不断改进教学;建立生物园地开展课外活动.
其他文献
目的:探讨数字视网膜照相系统(RetCam3)在前房角分级检查中的应用价值。方法使用RetCam3及前房角镜对原发性闭角型青光眼及原发性浅前房患者30例(52眼)、正常人15例(26眼)行房角检查
目的检测凋亡抑制蛋白PED/PEA-15在胃癌中的表达,以探讨其与胃癌发生的联系及临床意义。方法收集山西医科大学第一附属医院2012年1月至12月间行手术切除且病理证实的胃癌手术
目的评价龈下菌斑微生物表面抗原对人牙龈上皮细胞(HGECs)白细胞介素-1β(IL-1β)及基质金属蛋白酶-8(MMP-8)表达的影响。方法收集慢性牙周炎患者的龈下菌斑,经γ射线灭活制
随着我国科技日新月异的变化,音响技术已经在现如今的广播新闻采编工作中被大范围的应用。所以说,作为新闻工作者的我们更应该及时将音响技术进行不断开发。在以后的工作过程中
目的探讨新型组合式输尿管软镜钬激光碎石术治疗肾结石的有效性和安全性。方法回顾分析2012年11月至2013年9月收治的48例肾结石患者,采用新型组合式输尿管软镜钬激光碎石术治
目的:探讨脊柱后路矫形手术中自体血回输技术的使用与术后认知功能障碍(POCD)发生的关系。方法拟选入择期行脊柱后路矫形手术患者50例,分为两组:Z组,自体血回输29例;FZ组,输注库存血2
目的探讨子痫前期患者胎盘组织及血清中转化生长因子β1(TGF-β1)表达及其意义。方法采用免疫组化SABC法和Western blot法检测30例正常晚期妊娠孕妇(对照组)和40例子痫前期患
目的:观察5-羟色胺3受体拮抗剂昂丹司琼对腰硬联合麻醉下剖宫产术中及术后不同原因恶心呕吐的防治效果。方法择期及急诊剖宫产手术患者280例,随机分为对照组和昂丹司琼组,每组14
TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统为分布式多微机系统,是直接与行车安全相关的基础设备,采用双机热备的设计理念,热备时任何部分故障,均不影响正常使用,可靠性高。本文以沈阳地铁1号线信号
目的:探讨选择性β3肾上腺素能受体(β3-AR)激动剂BRL-37344对慢性心力衰竭(CHF)大鼠左心房心肌细胞超速激活延迟整流钾电流(IKur)的影响。方法24只雄性 Wistar 大鼠分为假手术组(Sha