【摘 要】
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当前，加强新形势下军队道德建设，特别是军队院校的德育建设，已成为军校教育工作者面临的紧迫课题。最近由军事科学出版社出版的《军校德育论》一书，就是从理论和实践相结合的高度研究和论述军校德育建设的一部力作。 全书共分为"军校德育目标定位"、"军校德育队伍对象"、"军校德育内容设置"、"军校德育途径方法"和"军校德育管理评估"五部分。 该书针对军队院校德育现状进行了深入、系统的探讨，具有较强的针对性
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当前，加强新形势下军队道德建设，特别是军队院校的德育建设，已成为军校教育工作者面临的紧迫课题。最近由军事科学出版社出版的《军校德育论》一书，就是从理论和实践相结合的高度研究和论述军校德育建设的一部力作。
全书共分为"军校德育目标定位"、"军校德育队伍对象"、"军校德育内容设置"、"军校德育途径方法"和"军校德育管理评估"五部分。
该书针对军队院校德育现状进行了深入、系统的探讨，具有较强的针对性和可操作性，其主要理论创新点表现在：一是注重了德育的全过程研究。该书认为，应把军校德育作为一个独立的研究对象，将其视为一个完整的教育过程。在军校德育研究的结构设置上必须紧紧抓住军校德育过程的几个关键环节，从德育目标的确定到德育效果的评估，对军校德育的全过程进行系统的研究。二是突出了德育目标定位的研究。该书指出，对未来军队人才的培养必须适应世界形势的变化，特别是新军事变革和军事斗争准备的需要，必须科学确定新世纪现代军人素质特别是道德素质的具体标准和目标。三是提出了"全员德育"的观点。该书强调，军校德育的实施需要一个良好的环境氛围，需要全体人员的共同努力。必须把军校德育工作渗透到军校的教学、管理、后勤保障和日常生活的各个方面，使每一个军校教育工作者、管理工作者和后勤保障工作者都自觉成为军校德育的教育者和实践者。
《军校德育论》任军主编 军事科学出版社 2003.3定价：20.00元
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