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近年来,游戏教学策略在小学低年级英语课堂教学中的作用日益凸显。本文在新课改的背景下,对游戏教学策略的应用现状及存在问题进行归纳、分析、总结原因,并从游戏主题、游戏设计、游戏实施等方面提出相应的教学策略,以期为游戏教学策略在小学低年级英语课堂中的应用提供一定的参考,进而推进英语教学改革的进一步深化。