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利用网络优化教学是时代的需要, 社会的呼唤. 但在许多家长甚至教师的心中, 却 “畏网如虎” , 怕学生产生网瘾, 迷上网络. 然而如果网络是洪水, 与其筑堤而溃不如疏之导之, 让万千洪流化作不竭的动力, 使之成为学生学习的助力.因此, 教师可在课前预习、 师生互动、课外辅导、课堂教学等方面, 合理使用网络.