证券投资学实践教学体系优化研究——以郑州升达经贸管理学院为例

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证券投资学作为培养证券投资人才的一门主要课程,具有较强的应用性、操作性和实践性。根据郑州升达经贸管理学院该课程的实践教学开展情况,对证券投资学课程的实践教学体系从教学内容设置、实验室及实训基地建设、考核评价体系三个方面进行优化设计,使培养的学生更符合社会的需要,也符合学院应用型技能型人才的培养目标。
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