多元智力理论视域下英语专业教学的改革与实践

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英语专业的教学存在重语言技能训练、轻思辨等能力培养的倾向。美国教育学家Gardner提出的多元智力理论的内涵及其评价观对当前英语专业的教学改革有着启示作用。本文在简介多元智力理论及其评价观的基础上,结合教学实践,对英语专业的教学改革进行了初步探索。 The teaching of English major has the tendency to train students with language skills and to think critically. The connotation of multiple intelligence theory proposed by American educator Gardner and its evaluation concept have the enlightenment on current English teaching reform. Based on the introduction of the theory of multiple intelligences and its evaluation, combined with the teaching practice, this article makes a tentative exploration of the teaching reform of English majors.
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