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根据“新工科”建设的需要,对现有大学物理实验课程的内容及教学方法进行分析,对存在的问题进行了讨论,提出了基于“新工科”背景下的大学物理实验教学和实验评价体系的新模式。
基于新工科背景下大学物理实验课程的改革探讨
【摘 要】
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根据“新工科”建设的需要,对现有大学物理实验课程的内容及教学方法进行分析,对存在的问题进行了讨论,提出了基于“新工科”背景下的大学物理实验教学和实验评价体系的新模
【机 构】
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长春理工大学
【出 处】
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大学物理实验
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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渤海大学教学成果三等奖,渤海大学教改项目(BDJGBY2019033),大学生创新训练计划项目(国家级)(202010167004),2019年吉林省教育厅高等教育教学改革研究课题“基于新工科背景下大学物理实验课程的改革与实践”。
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