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新课程改革背景下，初中历史课堂教学已不再局限于学生掌握历史知识的多寡，而是要在实际教学中，有意识、有计划地培养学生的历史核心素养。对此，相关老师需要正视核心素养对于初中学生学习历史的重要性，并采取有效策略来改进以及优化初中历史课堂教学模式，以此来为学生今后的历史学习打下坚实基础。
立足核心素养，优化初中历史课堂教学
【摘 要】
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新课程改革背景下，初中历史课堂教学已不再局限于学生掌握历史知识的多寡，而是要在实际教学中，有意识、有计划地培养学生的历史核心素养。对此，相关老师需要正视核心素养对于初中
【机 构】
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山东省微山县夏镇街道第一中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年7期
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