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目的观察口腔健康教育对提高儿童口腔健康状况的效果。方法采取队列研究方法,选取2014年12月至2015年6月遵义医学院附属口腔医院收治的初诊患儿60例作为干预组,给予口腔健康教育;选取2014年5-11月未实施长期预约复诊的初诊患儿60例作为对照组。观察时间均为6个月,比较2组患儿口腔健康状况。结果2组患儿的家长干预后3、6个月口腔疾病预防意识评分,以及2组患儿干预后3、6个月复诊次数、复诊人数、口腔健康状况(牙龈出血指数)比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采取口腔健康教育措施能大幅度提