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<正>随着新课改的全面展开和不断深入,教师教育也受到了前所未有的关注。由于教师之间在知识结构、智能水平、思维方式、认知风格、文化背景等方面存在重大差异,通过彼此之间的互动即师师互动,可以相互启发、相互促进、相互补充,实现思维的碰撞,促发教育智慧。因此,
师师互动:性质、目的与策略
【摘 要】
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<正>随着新课改的全面展开和不断深入,教师教育也受到了前所未有的关注。由于教师之间在知识结构、智能水平、思维方式、认知风格、文化背景等方面存在重大差异,通过彼此之间
【机 构】
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西南大学教育学院;
【出 处】
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家庭与家教(现代幼教)
【发表日期】
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2008年05期
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