小学语文课内外阅读衔接的策略

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dy_dj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学中,教师应当将自身教学引导性优势体现出来,同时还要切实结合学生的实际需求和成长规律,制定较为合理的、科学的方案,小学语文教学中,阅读教学时极为重要的组成部分,也是提升学生文学素养的重要途径,学生要想更好地学好小学语文科目,就应当首先培养自身的语文感知能力,进而为后期整体性的语文教学水平提升奠定良好的基础,而笔者则针对小学语文课内外阅读衔接方式进行了分析,旨在为有关小学语文教学水平提升提供相应的借鉴.
其他文献
新课程改革也为初中语文的课堂教学方式提出了更多的创新与改革的要求.针对当前初中语文课堂教学中存在的不足之处,语文教师应当对症下药,积极完善.
在实施新课改教学理念时,我们必须转变传统的教学理念,充分的激发学生的主体参与意识.在初中思想品德课程教学中,坚持立德立行,努力构建和谐的思想品德课堂.本文围绕四个方面
作文评价是作文教学过程中的一个极其重要的环节.其过程是一个不断调动学生积极性、发展语言意识性、提高写作效率的过程.建构性评价认为作文评价的过程就是作文的过程,作文
课堂教学是教育实践的重要领域,是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼多种能力和养成良好学习习惯的主要渠道.在新课程理念的要求下,提高英语课堂教学的有效性已成为各英
书越读越薄,题越做越精,多做不如会做. ——序言rn近些年的高考写作主要是以给材料作文为主,话题作文为辅,命题作文列其后.以散文写作为主,记叙文为辅,议论文列其后.实则是以
期刊
语文课程标准明确指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径.”语文课中,阅读教学占的比重大,用的课时多.语文教师在阅读教学投入的精力大,花
期刊
学习必须讲究方法,而改进学习方法的目的,就是为了提高学习效率.学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现.在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响.当一个人
期刊
教学游戏在小学英语教学中的运用,对于实现寓教于乐的教学目标,实现小学英语教学的改革都具有积极的促进作用.因此,小学英语教师在教学的过程中,应当认真分析当前游戏教学存
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
高中历史教学的改革和创新,离不开信息技术手段的运用.在传统的高中历史教学模式下,灌输式的教学模式,难以满足当前学生日益多样化的需求.而信息技术手段在高中历史教学中的