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在流行病学教学过程中,要根据不同专业层次本科生的知识特点和培养目标,应用因材施教的教学理念,在教学中渗透和实践,达到提高教学质量的目的 。
因材施教《流行病学》的探索与实践
【摘 要】
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在流行病学教学过程中,要根据不同专业层次本科生的知识特点和培养目标,应用因材施教的教学理念,在教学中渗透和实践,达到提高教学质量的目的 。
【机 构】
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510515,广州,南方医科大学公共卫生与热带医学学院流行病学系,510515,广州,南方医科大学公共卫生与热带医学学院流行病学系,510515,广州,南方医科大学公共卫生与热带医学学院流行病学系
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2010年9期
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