【摘 要】
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随着教育水平不断提升，在小学教学中，美术教师在讲解相关知识的时候，教学思维也在逐渐变开放，让一些生活中的艺术元n素融入课堂教学中，帮助学生提升艺术灵感和审美水平。小学生的
【机 构】
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河南省濮阳市开德小学 河南濮阳 457000
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随着教育水平不断提升，在小学教学中，美术教师在讲解相关知识的时候，教学思维也在逐渐变开放，让一些生活中的艺术元n素融入课堂教学中，帮助学生提升艺术灵感和审美水平。小学生的学习思维需要教师引导，教学要从多个方面去研究提升学生美术学习效果n的方法，运用更加开放式的教学理论，从不同的美术资源中发现适合学生学习的内容，民间美术资源融入教学，就是很好的教学方式。
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