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摘 要： 文章在问卷、访谈调查的基础上，指出目前高中生物教学中有关医学健康常识教育的现况和问题，了解当前高中生获得医学健康常识的途径，了解在当前传统教育模式下高中生对医学健康常识掌握的状况，分析了加强该教育的必要性，最后提出了培养建议。
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