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<正>"参与活动"是《品德与社会》课教与学的基本方式,教师要让学生在亲历的活动过程中进行知识建构能力的开发和道德的陶冶。可是我们经常看到部分老师为了追求课堂的活动性,精心设计了一个又一个活动,对活动的形式考虑再三,但对活动的实效性却认识不足,以致使活动失去了它们本来的目的,结果
抓好活动的“实” 提高教学的“效”
【摘 要】
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<正>"参与活动"是《品德与社会》课教与学的基本方式,教师要让学生在亲历的活动过程中进行知识建构能力的开发和道德的陶冶。可是我们经常看到部分老师为了追求课堂的活动性,
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2010年06期
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