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近年来,全国各地的中小学增加了体育课课时,从课程的总时间上来看,中小学基本都满足了学生每周所需的体育时间.虽然学生们有了足够多的体育活动时间,但是如何利用好体育课堂上的40分钟,最大化地发挥其作用,是我们应该重点关注和研究的内容.充分利用量化考核,让学生从心里认识到体育课的重要性,知道自己每一次测试需要达到的目标以及该目标对应的分数.