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在教学中,积极的情感体验有 助于激发和强化学生的学习兴趣.建立以“练为主线”的课堂教学结构,调动学生多 种感官参与学习活动,学中求乐,课上多 开展竞赛、多设置游戏,以激发学生兴趣.
让我们一起走进“乐学”课堂
【摘 要】
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在教学中,积极的情感体验有 助于激发和强化学生的学习兴趣.建立以“练为主线”的课堂教学结构,调动学生多 种感官参与学习活动,学中求乐,课上多 开展竞赛、多设置游戏,以激
【机 构】
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河北省石家庄市鹿泉区上寨乡北寨小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年10期
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