Particle Modeling Based on Interatomic Potential and Crystal Structure: A Multi-Scale Simulation of

来源 :纳米科学与工程(英文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:beefshen
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We formulate a macroscopic particle modeling analysis of metallic materials (aluminum and copper, etc.) based on theoretical energy and atomic geome<span>tries derivable from their interatomic potential. In fact, particles in thi</span>s frame
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为解决“三下”压煤、土地资源和固废处置问题,山西焦煤集团屯兰矿2020年12月在22301工作面开展采动覆岩离层区注浆充填技术试验,以电厂粉煤灰为注浆材料,开采兴能电厂粉煤灰运输皮带走廊和西山煤电集团粉煤灰综合利用项目工厂下压煤,保护粉煤灰运输皮带走廊和工厂构筑物不被破坏,同时为后期“两河两路”下压煤开采作技术积累。应用该技术后6个月开采33万t压煤,消耗了32万t粉煤灰,上层地面最大沉降255 mm(符合《建筑物、水体、铁路及主要井巷煤柱留设与压煤开采规范》(2017)规定的一级保护标准要求),
在职业教育三教改革的大潮中,中职数学该如何实施教法上的改革呢?本文从中职数学教学改革阻力剖析入手,提出了以问题为核心的“四度”教学空间行动指南,促使中职数学教学回归问题本位,力图实现两个教学转变:一是教学任务从传授知识向破解问题转变,二是教学重心从获得知识向掌握方法转变。
本文以如皋市技工学校化工总控工弹性学制人才培养模式为例,从精准研究课程和学员特点、科学制定课程教学目标、强化教学过程设计、注重化工单元操作仿真实训、加强“双导师”教学团队建设以及构建教学质量保障体系等方面,对化工单元操作课程建设进行探索。
技授于人,建功家国事业;翰墨飘香,书写春秋华章。2021年4月6日,曲靖技师学院正式揭牌。48年前,曲靖地区技工学校创立。1997年,曲靖撤地设市,曲靖地区技工学校改为曲靖市技工学校(以下简称学校)。1998年12月,学校被云南省人民政府批准为省(部)级重点技工学校。2009年4月,学校被人力资源社会保障部确认为国家重点技工学校。
针对浅埋煤层特殊的赋存条件和矿压显现规律,建立了回采巷道围岩结构力学模型,分析了巷道顶板受力特征和主控因素,提出了巷道支护参数设计方案,通过数值模拟计算与分析,确定了最优支护参数。试验结果表明,将原设计锚杆排距从1.0 m提高到1.2 m,相应锚索排距从2.0 m提高到2.4 m,降低了工人劳动强度和巷道每米掘进工作量,巷道掘进效率提高将近20%,巷道支护成本降低16.7%~19.0%;监测数据统计分析表明,支护构件锚杆(索)受力均在合理范围之内,巷道顶板处于稳定结构状态,巷道围岩控制效果较好,在确保安全
最近,人力资源社会保障部启动实施“技能中国行动”,作为贯穿“十四五”时期技能人才工作的一项重要任务,十分必要。“十四五”时期,我国进入新的发展阶段,经济社会发展面临的环境十分复杂,任务十分艰巨。技能人才是我国高质量发展不可或缺的战略资源,是制造强国建设的重要支撑,地位尤为重要。
三峡水库在2003年6月蓄水后,大量滑坡产生了复活变形.库区滑坡的复活变形受到每年水位升降和汛期降雨的影响,为研究库区滑坡在降雨-库水的耦合作用下滑坡的变形演化特征,选取了三峡库区典型的白家包滑坡为案例,通过分析其自2006年至2018年间的监测数据,研究了滑坡在时间和空间上的演化过程;基于领域粗糙集理论,对滑坡变形演化的影响因子进行了计算和判识;最后运用数值模拟对滑坡在不同工况条件下的稳定性进行了计算分析.结果表明:白家包滑坡的累计位移呈现出十分典型的周期性和阶跃性,阶跃时段为每年的6~8月;在空间上滑
我国职业教育国家学分银行是参照国际教育发展特点、结合本国教育实际、遵循职业教育发展逻辑,在借鉴一些国家成功经验的基础上取得的研究成果,为了促使这项成果能够发挥最大效用,为学生提供最大便利,学校可参照国际上其他国家学分银行建设的成功经验,如欧盟的学分转换系统、韩国国家学分银行制度以及澳大利亚的学分转换制度等。笔者在分析其他国家学分银行制度实践的基础上,对我国职业教育国家学分银行的后续发展路径提出如下建议:推进相关法律法规的完善、加强学分的认可度、保证学分转换的公平性。
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中职学校新建班级的文化建设包括表层文化、幔层文化和深层文化三个方面。成功的班级文化建设,对于帮助中职生形成正确的价值观念、高尚的品格具有重要作用。新建班级文化建设基本途径主要有:组织开展活动,铸就班魂平台;精心打造班课,奠定班魂基石;建立弹性制度,凝聚班魂良药;挑选精兵强将,锻造班魂助手;真心沟通交流,培育班魂核心;发挥专业特色,建造班魂桥梁。